2022年7月，黄河科技学院应用技术学院暑期“三下乡”社会实践小组在各自的家乡展开了“乡村振兴走基层，青春聚力正当时”活动。本次三下乡在多个乡村进行，进行乡村振兴战略的宣传和演讲，让群众充分了解乡村振兴战略并积极参与其中，在一定程度上具有重大现实意义和深远历史意义。

团队成员孙金聪、付一晴、杨文斌深入乡村学校，通过视频宣传、问卷调查等多种方式让同学们了解到实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是新时代“三农”工作的总抓手。理论知识的科普为后面活动的开展打下了坚实的基础，团队合作完成了问卷调查和视频的制作，并在网上发布；实践队员根据问卷结果开展实地调研，调查大学生对乡村振兴的了解情况，做好记录并完成实践报告书。

团队成员徐婉莹在家乡开展关于乡村振兴战略的宣讲活动，走进禹州市长春小学，与小朋友们共同学习了解乡村振兴带给乡村的巨大变化。徐婉莹让孩子们画出自己眼中的乡村，让孩子们描述自己画中的内容。徐婉莹向孩子们展示自己小时候乡村的模样，让他们对比这些年来乡村发生的变化，向他们讲解国家实施了乡村振兴战略为家乡带来翻天覆地的变化，引起了他们对家乡美好未来的憧憬。在未来乡村振兴的道路上，当代青年会带领孩子们共同学习，共同进步，大手牵小手积极投入到乡村振兴的伟大进程中，为乡村的发展贡献出自己的力量。

团队成员赵雯轩在家乡当地进行了关于“乡村振兴”战略的宣讲活动，围绕组建乡村振兴自治圈的理念，组织了乡村党员、预备党员以及一些大学生们参与其中。赵雯轩首先介绍了为什么我国要提出“乡村振兴”战略以及到每个阶段我国要达到的目标，然后讲述了“乡村振兴”的核心内容，即五个振兴内容和二十字方针，包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。除此之外，赵雯轩还走访了当地的菜园和果园，向园地主人普及近年来实施的乡村振兴战略，提高农民对我国政策的认知，并积极参与菜园和果园的劳动，劳动过程中为园地主人继续普及我国的其他政策，并和他们共同规划园地的未来发展趋势。

团队成员尹报在自己的家乡向群众普及“乡村振兴”战略，让在田地里的农民了解国家政策，激励农民积极参与其中。尹报制作了调查表，到田间寻找有时间的村民填写关于乡村振兴战略的调查问卷，向村民讲解乡村振兴战略的内容和意义，让乡村振兴深入村民的心，激发农村活力，提高劳动人民的获得感和幸福感。活动最后，尹报向展示了实施乡村振兴之后一些地区发生的巨大变化，强调实施乡村振兴对我国农村发展的重要性，并让村民亲自描绘农村未来的美好画卷。

    本次暑期“三下乡”社会实践活动，既磨练了实践队队员们的坚强意志，又增强了大学生的社会责任感和奉献意识，有序引导了新时代青年们进入基层、服务基层做出贡献。通过宣讲、走访、调查、访问等多种形式，让更多的人对“乡村振兴”有了深层次的了解，让“乡村振兴”战略贯彻到底。大学生更要积极参与其中，活跃在乡村振兴建设的各个领域，为乡村振兴工作的平稳有序推进添砖加瓦，以自身的实践行动为家乡的绿水青山贡献出青春力量。