为深入推进大学生“三下乡”社会实践活动，充分发挥青年学子服务基层、助力乡村教育的积极作用，应用技术学院“星火义务支教团”先后于洛阳市金滹沱小学、伊东实验学校开展为期四周的社会实践活动，本次活动扎实完成课堂教学、班级管理、社团活动、志愿服务及红色实践等多项工作，圆满完成本次支教任务。

 

 

     

深耕基层教学，筑牢校园育人阵地

支教初期，团队进驻金滹沱小学开展基层教学与日常管理工作。在校领导的悉心指导与食堂工作人员的暖心支持下，全体队员分别担任各班班主任及任课教师，全面投身校园日常教学与秩序管理工作。学校实行双人班主任管理制度，每日清晨队员分工值守，一人在校门口迎接学生、筑牢入校安全防线，一人进班组织学生早读、整顿班级学风秩序。无课队员全程随堂听课，协助任课教师维护课堂纪律，在真实教学场景中积累授课经验、打磨教学能力。

 

 

午餐及午休时段，队员轮流在岗值班，分层看管学生就餐秩序与午休纪律，全方位守护学生在校安全。每日放学，各班班主任有序组织学生列队离校，针对无家长接送的学生逐一电话联系家长、详细登记留存信息，严格落实校园安全管理工作。支教期间，队员主动利用课余时间开展入户家访，深入了解学生家庭成长环境与实际学情，精准对接学生学习需求。

 

 

每晚支教团队准时召开工作总结例会，由校方领导针对当日教学、班级管理工作进行细致指导，团队队长集中梳理工作问题、统筹解决队员实践难题。朝夕相伴的相处中，学生们纯真善良、暖心懂事，时常主动关心支教老师、赠送手工小礼物，让全体队员在基层奉献中收获感动与成长。

 

 

     

丰富实践载体，拓展多元育人活动

 

 

 

 

在此，团队负责日常组织带领全校早操活动。每日清晨，支教队员准时起床，规范组织全校早操活动。从队列整队到动作示范，从节奏把控到精神面貌引导，都以认真负责的态度确保早操质量，让学生在晨间运动中唤醒身体、振奋精神。

 

 

在完成日常教学工作之余，团队立足基层公益实践，有序开展多项特色志愿服务与红色教育活动，以多样实践丰富支教内涵。

为弘扬尊老敬老的传统美德，传递青年温情，7月20日，支教团队前往水寨镇敬老院开展公益慰问活动。队员们精心筹备文艺节目，为院内老人带来精彩的合唱表演、整齐规范的匕首操展示，用昂扬的风貌为老人送去欢乐。同时，团队结合老人身心特点，精心设计投壶、看图猜拳等趣味互动小游戏，陪伴老人休闲娱乐、舒缓身心。活动过程中，队员们主动陪伴老人谈心交流，耐心倾听老人过往故事、关心老人日常生活起居，用真诚陪伴温暖孤寡老人，以实际行动践行青年志愿服务精神。

 

 

为丰富校园文化生活，弘扬“两弹一星”精神，提升学生语言表达与诵读能力，7月24日，支教团队17名队员统筹组织学校各年级朗诵比赛。从赛前方案策划、流程布置、场地布置、学生彩排，到赛中现场主持、秩序维护，队员们分工明确、紧密配合，保障赛事有序开展。各年级学生踊跃参与、大胆展示，以饱满的精神状态诵读经典诗文、展现少年风采。本次赛事有效激发了学生诵读经典的积极性，浓厚了校园书香文化氛围。

 

 

7月27日，支教团队开展红色教育与公益服务双线实践活动。团队前往伊川县烈士陵园开展缅怀先烈主题活动，队员们整齐列队、敬献鲜花，认真擦拭墓碑、缅怀革命先烈，重温峥嵘岁月，厚植爱国爱党情怀。随后，团队走进伊川县残疾人联合会开展公益走访实践，近距离了解残障群体生活现状，主动践行公益初心、传递社会温暖，在实践中锤炼青年担当、涵养奉献品格。

 

 

 

 

为全面展示支教阶段教学成果，为伊东实验学校支教旅程画上圆满句号，7月30日，支教团队策划举办结业文艺汇演。17名队员全程负责节目编排、舞台布置、现场调度、秩序维护等全部筹备工作。汇演现场，各班学生依次登台，展示朗诵、歌唱、乐器、舞蹈等特色课程成果。汇演尾声，17名支教队员集体登台合唱歌曲《孤勇者》，激昂励志的旋律引发全场师生齐声跟唱，氛围热烈动人。整场汇演既展现了乡村少年自信昂扬的精神风貌，全面呈现特色美育教学成效，也拉近了师生距离，为本次三下乡支教实践留下温暖难忘的收官记忆。

 

 

     

“两弹一星”+AI科创科普收官实践

 

 

 

 

 

为期四周的三下乡支教实践圆满落幕。全体队员在三尺讲台锤炼能力，在基层服务磨砺担当，在团结协作中收获成长。此次支教不仅丰富了基层校园课后教育内容，助力学生全面发展，更让青年学子深刻体会基层奉献的意义。未来，队员们将持续秉持志愿服务精神，以青春之力扎根实践、砥砺前行，主动担当新时代青年的责任与使命。