为持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，落实立德树人根本任务，10月22日下午，应用技术学院召开习近平总书记分领域思想专题学习暨课程思政与思政课程建设工作推进会。学院院长徐斌出席会议，全体专职教师参会。

思政教研室主任张俊国教授作专题培训。他从理论内涵阐释、融合路径探索、教师能力提升三个维度展开系统辅导。在理论阐释层面，张教授逐一梳理各领域思想的基本内涵、核心要义、时代价值与教学启示。他指出，七个分领域重要思想是习近平新时代中国特色社会主义思想在治国理政各领域的具体化展开，是立足新实践对党的领导和各项事业作出的全新理论概括与战略指引。推动分领域思想系统融入专业课堂，既是落实立德树人根本任务的内在要求，也是培育德才兼备时代新人的有力抓手。在融入方法上，要坚持问题导向，思考课程与国家发展大局、民生福祉需求以及学生未来职业发展成长的关系，依托专业特色明确融合方向，用好典型案例找准教学切入点。他强调，课程思政落地见效，关键在教师。教师要持续筑牢理论素养，精进业务能力，提高政治站位，创新教学方式方法。

徐院长指出，本次专题培训内容详实、指导性强，全体教师要深刻把握习近平总书记分领域思想有机融入专业课教学的重大意义，认真总结凝练学习成果，把学习收获逐步转化、落实到课堂教学实践中。学院将依托专题辅导报告，强化教师理论武装，同时持续健全思政教研室与各专业教研室常态化沟通联动机制，立足各专业人才培养特色，挖掘课程思政融合切入点。后续学院也会择优遴选一批课程重点培育。

参会教师纷纷表示，将认真学习本次专题培训内容，主动思考专业课教学中的思政融合点，把理论思想转化为课堂育人资源。

此次推进会进一步明晰了学院课程思政建设的目标任务与实施路径，为推动习近平总书记分领域思想深度融入专业课堂，统筹推进课程思政与思政课程协同育人工作打下坚实基础。