黄河科技学院教师岗位职责

为加强师资队伍建设，合理安排教师工作，提高教育教学质量和办学水平，根据《高等学校教师职务试行条例》的有关规定，结合我校实际，特制订教师岗位职责。

教授职责

1、协助院（系）、教研室负责人做好本学科（专业）的教学、科研等工作。

2、担任一门主干基础课或两门及以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课），组织课堂讨论，指导实验、实习、社会调查，指导毕业论文（设计）。完成规定的学期教学任务工作量。

3、掌握本学科范围内的学术发展动态，主持相关学术活动，开出高层次学术报告，参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，担任科学研究课题负责人，负责审阅学术论文。

4、主持、编写、审议新教材和教学参考书，主持教学法研究。

5、指导实验室的建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。

6、承担导师制要求的工作，指导助教；指导中青年教师的教学实践、科研活动、学习进修等，培养学术梯队；指导研究生的学习与成长。

副教授职责

1、协助院（系）、教研室负责人做好本学科（专业）的教学、科研等工作。

2、担任一门主干基础课或者两门或两门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课），组织课堂讨论，指导实验、实习、社会调查，指导毕业论文（设计）。完成规定的学期教学任务工作量。

3、掌握本学科范围内的学术发展动态，参加学术活动，开出高水平学术报告，参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。

4、主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究。

5、指导实验室的建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。

6、指导助教工作；指导中青年教师的教学实践、科研活动、学习进修等，培养学术梯队；指导研究生的学习与成长。

讲师职责

1、能系统地担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实验、实习、社会实践、社会调查，指导毕业论文（设计）。完成规定的学期教学任务工作量。

2、担任实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验课教材及实验指导书。

3、参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，参加教学法研究，参加编写、审议教材和教学参考书。

4、根据工作需要协助教授、副教授指导研究生，指导助教工作等。

5、担任学生的思想政治工作或教学、科研等方面的工作。

6、根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课，指导学生进行科学技术活动等工作。

助教职责

1、在主讲教师的指导下，承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教育工作，辅导指导毕业论文、毕业设计。完成规定的学期教学任务工作量。

2、参加实验室建设，参加组织和辅导实验、实习、社会实践、社会调查等方面的工作。

3、担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。

4、参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其它科学技术工作。